摘 要： 先秦时期是我国古代思想道德教育的黄金时代，出现了许多优秀的思想家，形成了各具特色的德育方法。从教育者施教的角度看，有因材施教法、身教示范法、情感交流法、循序渐进a法等施教方法。本文主要探讨这些施教方法对大学德育的现实意义。 关键词：...

摘 要： 为社会培养具有较强实践能力和创新能力的高素质人才是高等院校的重要职能之一，课程教学是提高人才培养质量的关键环节。研究性教学日益成为课程教学改革的新方向。本文基于区域经济学的学科特点与教学现状，结合青海大学的实践，对区域经济学开展研...

摘 要： 爱国主义是学生道德品质和健全人格的重要内容，对学生进行爱国主义教育是素质教育的要求。中学历史教学中包含着丰富多彩的爱国主义教育内容，历史教育工作者可有的放矢地利用历史教学的思想教育功能，培养中学生的爱国主义情感。 关键词： 爱国主义...

摘 要： 文章认为在语文课堂教学中，教师应针对课程改革的具体要求，通过优化教学手段，落实自主学习、合作探究、精讲释疑、训练检测四环节，创设多样的课堂教学形式，最大限度地让学生参与到课堂教学中，充分调动学生自主学习的积极性，从而提高效率、拓宽...

摘 要： 美术的美，是要用眼睛去看的，所呈现的是一种相对静止的状态；而相衬的好音乐会带来一种律动，让人置身画面营造的氛围中，让欣赏者更好地体会其中的美感，产生共鸣。音乐在美术课堂的各环节中的渗透运用，给美术教学提供了新的探索。文章围绕美术课...

摘 要： 艺术作品来源于生活并且高于生活，摄影艺术作为一门新兴的艺术形式，摄影者通过照片中的艺术形象和造型语言，引发读者在欣赏过程中产生的思想共鸣和审美感受，从而表现创作思想，体现拍摄意图。 关键词： 摄影构图 摄影画幅 拍摄角度 摄影因素 艺贵...

摘 要： 作者细读徐迟的《江南小镇》，从水乡风情与人文关怀、怀乡情结与吴言侬语和自强不息的精神与自由和平的梦想方面审视浙江文化视野下的《江南小镇》，体会徐迟的《江南小镇》既是浙江文化资源的受益者，又以超越性的姿态极大地丰富浙江文化的色彩。 关...

摘 要： 敦煌莫高窟洞窟文化是我国古代洞壁建筑、佛教文化、壁画文化三位一体的集中体现，其中蕴含的佛教文化与建筑人物信息，为世人展现了一个辉煌的南北朝时期。本文对敦煌莫高窟洞窟涵盖的佛教文化、建筑文化和人物画像进行了简要分析。 关键词： 敦煌莫...