摘要：有效的教师提问能够促进课堂对话。但是，当前许多教师的课堂提问存在着许多缺陷，许多教师将充斥着无效问题的假对话视为课堂对话，造成课堂对话无法正常进行。课堂对话需要真问题，而有效的教师课堂提问具有平等性、层次性、启发性、简要性等特征。 关...

摘要：草根性，即大众化，平民化，普及化。教育草根性研究指中小学教师个体理性思考问题的过程和思考后更理性、更有效的行动。每个个体要通过研究改变自己，幸福生活。要通过怀疑发现、转换发散、深入探究、主动介入、反思挖掘去提炼我的研究问题；要掌握精...

摘要：中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断提高，需要加强指导。县级教研员指导教师课题研究的方式主要有：榜样示范、学术讲座、现场对话、跟踪辅导、合作研究。教研员在指导教师课题研究中遇到的问题有：跨学科知识问题、分层指导的艺术问题、变通能...

摘要：随着现代化的发展，社会公德已经成为衡量一个国家社会文明程度的重要尺度。我国现阶段正处于社会转型的时期，传统道德与现代社会的不适应日趋明显，道德失范的现象层出不穷。面对如此社会现状，学者们从各个角度着手，探究根源以期找到公德缺失的真正...

摘要：产生于西方工业文明时期的发展主义强调经济增长，忽视人、社会、生态环境等方面的协调发展，进入后工业文明时期众多学者对其进行了深刻的反思和批判。发展主义在中国既占据神坛之位又饱受质疑。通过梳理目前国内相关研究的类别和进展，提出国内对发展...

【摘要】本文立足于广西特殊教育概况及存在问题，分析了特殊教育信息化的任务与需求，论述了特殊教育教师专业发展信息化的核心，并提出特殊教育教师专业发展信息化的对策：区域性共同体发展与虚拟学习共同体发展及以人为本，广泛发动相结合。 【关键词】广西...

摘 要：中国科举制度是人类社会较早的政府人才选拔的政治制度，为中国古代社会的发展发挥了积极重要的作用，也对西方文官制度的形成产生了重要影响。西方国家在对科举制度进行本土化改造的基础上，发育出了现代文官制度。科举制度与文官制度的渊源关系，是中...

摘要：医务人员是医疗卫生服务的主要提供者，也是医疗卫生事业的主力军。因此，鉴于赫茨伯格的双因素理论，结合当下热门讨论的医生多点执业，从保健因素和激励因素角度分析医生多点执业的优势，并在此分析基础上提出医生多点执业存在的不足和担忧。 关键词：...