【内容摘要】把握切入点，有效设计探究活动，有助于激发学生探究动机，调动学生参与积极性和与主动性，培养学生科学探究精神和创新意识，提升学生自主发现问题、分析问题以及解决问题的能力。对此，笔者从自身教学实践出发，就如何在初中化学课堂教学中把握...

【内容摘要】新课改的深入实施，促进了初中英语教学方式的不断创新。生活化教学作为一种新型的教学方式，实现了英语教学内容和学生生活的有机结合，在初中英语教学中得到了广泛应用，能够有效地激发学生的学习兴趣，不断优化英语课堂教学，增强英语教学效率...

【内容摘要】阅读古诗文就是知人论世，进而披文入情，获得读者意义上的独我解读、体验、沉淀和升华。教师必须主动给学生留出阅读时空，本文从吟咏式感知、自发式体悟、前置式引领、考证式研读四个方面阐述如何落实少教多学的教学策略。 【关键词】吟咏体悟引...

[摘要]综合性学习无论是对学生当前的学习，还是未来的成长，都有着深远而重要的意义。就此探讨综合性学习方法在初中语文教学中的应用，以期为初中语文教学提供参考。 [关键词]综合性学习方法初中语文应用 随着时代的进步以及文化的飞速发展，现代社会更注重...

[摘要]新课标要求语文课程必须体现学生的主体地位，导学案的编写与使用实现了这一目的。编写语文导学案，应该将教材内容分课时，并以问题形式展现知识点，编写要体现出层次性与梯度，尽量让不同程度的学生都能够参与进来，注重学法指导，注重三为主原则，只...

[摘要]高中语文课堂教学导语设计需要切准导入点。教师深入研究教材和学生学习实际，从文本背景、文章题眼、学习旧知等角度展开切入，可以有效激发学生思维动力，为顺利介入课堂学习形成学习新知做好良好铺垫。 [关键词]高中语文导语设计切入点 好的导语应用...

[摘要]随着教育体制改革进程不断地向前推进，对语文课堂的教学有效性提出较高要求，改变以往高中语文课堂教学过程中存在的问题，有利于提高语文课堂教学的质量与效率，奠定学生今后知识储备的基...

[摘要]合理打造师生互动课堂，鼓励学生合作学习，将有利于提高高中语文课的教学质量，促进高中生的语文学习意识，提升高中生的语文素养。在实践的基础上，探析师生互动合作的方法。 [关键词]高中语文师生互动合作学习方法 传统语文教学模式局限性强，并不能...