[摘要]精讲是中学语文课堂教学最基本的教学方法之一，也是提高课堂教学质量的关键方法。在课堂教学中做到精讲，要把问题讲清，要把问题讲准，要把问题讲通，要把问题讲活。此外，教师还必须精练教学语言，科学设计板书，对教材和学生进行深入实际的了解和钻...

[摘要]在初中语文课堂中有效运用情境教学法，可创设畅想情境，创设表演情境，创设微电影情境，以激发学生的语文学习兴趣，提高课堂教学质量，进一步丰富情境教学法在初中语文课堂中的实践与理论研究。 [关键词]情境教学法初中语文畅想表演微电影 目前，在中...

[摘要]新课程改革背景下的初中语文课堂教学，一方面要改变传统的课堂教学模式，大胆尝试课堂教学的新方法，另一方面要对课堂教学环节进行适度调整，促进师生的共生发展，实现高效课堂教学。从目前初中语文课堂教学存在的主要问题入手，从几个维度提出课堂教...

[摘要]作为高中语文教学的关键组成部分，写作教学对提升学生语文素养与综合学习能力有着重要作用。传统教学模式已经无法满足教育发展以及学生的认知需求，它不仅制约着高中语文教育事业的发展，也影响着学生综合素质的提升。而自主学习策略的产生与应用则有...

[摘要]试从引导学生推敲文本语言，寻求文本间异同，接轨文本与影视三个方面，对提升学生的文本阅读能力进行一些探讨。 [关键词]比较教学推敲语言求同求异接轨影视 乌申斯基说：比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较，了解世界上的一切的。有比较才...

摘要：随着新课改的深入发展，教师的教学方法和学生的学习方式在一定程度上都发生很大改变，但是，这种改变还不够彻底，数学课堂中学生的主体地位还没有真正得以充分发挥。因此，对学生的学习方式进行再探索就显得尤为必要。笔者在此主要就小学数学课堂中学...

摘要：问题意识是创造性、创新能力的基础，新课程改革中注重引导并鼓励学生结合具体情境提出问题，使学生能有机会真正表述自己的观点，积极主动地去发现并提出一些问题。建构式生态课堂也是以先学后教、以学定教、以学促教、能学不教为核心理念，这就更加意...

摘要：提升学生的计算能力是小学中年级数学教学的核心任务之一，尽管各方一直努力，各式各样的计算错误还是屡见不鲜。因此，如何坚守学生的主体地位，引导学生通过明晰算理，强化口算能力，注重错题集锦，形成良好的计算习惯和心理品质，更好地规避各种计算...