【摘要】随着教育信息化的进一步发展，对中小学教师的信息技术能力的要求也越来越高，因此，对中小学教师信息技术能力进行培训的要求也越来越迫切。本文首先分析了中小学教师信息技术能力培训中存在的问题，然后探讨了电子白板在中小学教师培训中的应用，有...

[摘要]在高中英语教学过程中使用多媒体，能够提高教学效率，但是过分使用多媒体，容易影响师生之间的沟通和交流，使英语课堂教学变得更加机械化。因此要科学使用多媒体，充分发挥多媒体的积极影响，从而提高英语教学的效率。 [关键词]多媒体英语教学利与弊...

[摘要]利用微课程对初中英语教学进行优化，能够促进初中英语教学的全面改革。初中英语教师可以利用微课程培养学生自主学习能力及语言应用能力，提高教学活动趣味性。 [关键词]微课程初中英语教学设计 在科学技术快速发展的今天，信息技术已经在各个领域得到...

[摘要]当今的高中英语教学由于受应试教育的影响，弱化了文化因素在语言教育中的重要性，导致学生在交际过程中出现障碍。英语与文化密不可分，英语教师应该在教学中渗透英语国家人们的价值观、思维模式、文学典故、风俗习惯、宗教历史等知识，从而提高学生的...

[摘要]自主式课堂教学不等于学生的自学，而是在教师的主导作用下，以学生为主体的课堂教学。因此教师角色转型和教学行为的有效性是初中生英语自主学习得以顺利实施的关键。在自主式课堂教学中，教师应深入到学习过程中的每个环节，更加关注教学过程中的教、...

[摘要]高考作文题型虽然有命题作文、话题作文、材料作文之分，但从本质上无非就是两类：虚题和实题。虚题实写需要学生准确定义、化大为小，发散拓展、理性思辨；而实题虚写则要求学生把握特点、立足本意，联想立论、以小见大。从具体高考作文题入手，分析如...

[摘要]高中生的思想已经趋于成熟，而且逐渐突显出自己的强烈个性。在高中语文教学中，教师不仅要使学生掌握相应的语文知识，同时还要培养学生良好的语文能力和语文素养，以此来提升国民的整体素质，这也是当代素质教学的新要求。但是目前高中语文教师对学生...

[摘要]提高初中作文教学有效性的策略有很多，可以将作文与阅读教学紧密结合，让学生自主选择作文命题，教师应对学生的写作进行科学指导与评价。 [关键词]初中作文阅读命题指导评价 作文教学是初中语文课堂教学的重要组成部分，写作水平是初中生语文素养的重...